定向委培的学生直接签合同，进教师部队 ，他们的男女比例也应该是1:1，这样才是适合的教育，每年从无定向中的招考老师是否也应该按男女比例1:1招考这个规划？这个规划应该是可行的，学校男女比例均衡，阴阳协调 ，利于教学，利于团结，利于工作，因为学生也是这样的比例，一般来说小学、中学中男女生的比例是一半对一半，因为这是人的生理特点所决定的。教育他们的老师也应该是有男有女，男子阳刚，女子阴柔，男子武断 ，女子缱绻 ，世上没有欠好 的事物，天生万物，万物协调 共生。中小学是一小我 一生的起始点，为什么不让他们有富厚 的人生体验？如果是清一色的女教师，是十分晦气 于孩子健康成长的，这是我们重复 强调的，解决中小学男女教师比例失衡问题，吸引优秀男生从事中小学职业是一个系统工程，如果仅仅从局部边沿 进行调剂 ，不克不及 解决基本 问题，需要从国度 层面进行严谨科学的顶层设计。
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（三）教师搭配 www.qqlingdiw.cn
中小学男女教师比例应基本平衡，理想状态就是1:1，对于学生而言，男教师和女教师的形象就像一个家庭，就像一个家庭里的爸爸和妈妈，角色不合 ，体验不合 ，影响也不合 。比如 体育课需要强劲有力的男教师，而音乐课更适合温润尔雅的女教师。男女搭配，干活不累，男女教师合作会让同事之间相处协调 ，工作顺心，达到 一种对照理想的状态。在中小学里校级领导的配置也应该按一定的男女的比例设置，有些岗亭 适合男性，有些岗亭 适合女性平衡的，让人人 都有机会，工作状态就会很融洽，工作事头就会很强劲，无坚而不摧，无往而不堪 。
五、未来展望
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我们认为中小学男女教师搭配的比例就是1:1，只有这样我们能力 让我们的教育走上健康良性成长 的轨道，我们这样来，从源头上，从教师的招考上，从教师的治理 上这几个方面来部署来顶层设计，严格把关，严禁**，让优秀的人才从事教育工作，成为一种社会风俗。尊师重教，要落到实处，让每位教师感触感染 到身为教师的光彩 和尊崇，他们必定 会迸发出无与伦比的工作热情，让教师在协调 融洽的气氛 中工作，男教师女教师比例适当，仿佛一个大集体，众人拾柴火焰高，还有什么困难不克不及 克服的呢？人心齐，泰山移，愿祖国的教育事业少走弯路，愿我们未来的栋梁之材在他们的童年少年时代，充分 地享受，作为美丽花朵的荣耀，接受最好的教育，接受阳光的普照。接受雨露的滋润，只有这样能力 培养出真正的人才，我们的教育工作才算是真正的落到了实处。
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