四川校园暴力事件 通江二中学生教室门口列队 教师当众殴打学生图片(4)

2017-05-11 08:23
 
教师体罚学生为何屡禁不止?
 
最近,教师体罚学生的事件接连发生,但即便教育部门三令五申,社会舆论也纷纷声讨,体罚事件仍然屡禁不止,体罚手段也“花样百出”,从打骂到当众罚跪,甚至把脚架在学生背上……这既刺激着家长本已脆弱的神经,也使舆论再起波澜。
 
体罚违法,教师缘何“明知故犯”?
 
观点一:
 
体罚学生,是教师无知、无能且缺乏爱心的表现
 
一直以来,不断有人认为,体罚学生是老师无能的表现,而且忽视了学生的身心健康发展。但‘不打不成器’是能力低下者的借口和托词,耐心的说服教育和以理服人才是正确的教育方式。(张伯龙:《老师体罚学生是现实版的“不打不成器”?》,荆楚网) 东方前沿网
 
少数教师体罚和变相体罚学生的手段恶劣,这让人们认为,教师体罚是因为他们欠缺师德和爱心,所以,需要提高师德在教师评价体系中的地位。如果学生是自家孩子,他们恐怕不会如此,一些教师并非出于教育目的体罚学生,甚至有无良教师把学生当成了发泄个人情绪的出口。(王君莉:《体罚学生不只是教育方式出错》荆楚网)
 
教师体罚学生,“根”在常识缺乏。学生需要被当作独立个体去因材施教,这样的常识在学校教育中没得到充分重视。体罚学生的教师,并不是欠缺专业知识和守法意识,而是缺少最基本的公德心和敬畏心。(王瑶:《教师体罚学生屡禁不止,根在常识缺失》,蒲公英评论网)

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