性教育读本要遵守什么原则？
专家认为要指导孩子直接说生殖器官学名
北京性健康研究会理事黄莉莉认为，《珍爱生命——小学生性健康教育读本》在内容和尺度上并无不妥。针对家长提出书本中对于男女性器官的称呼过于直白，黄莉莉表示，一直以来儿童性教育都遵循一个原则，就是指导孩子不给生殖器官“起小名”，而是直接说学名。在与孩子的日常交流中，他们鼓励家长不避讳生殖器官的称呼。
黄莉莉表示，根据联合国教科文组织2010年出版的《国际性教育技术指导纲要》，在小学阶段就要完成所有关于生殖健康的教育，即使避孕知识也要在小学阶段讲完。黄莉莉认为，中国与其他国家相比，对孩子进行性教育的启示年龄已经相对较晚，及早对孩子进行性教育是非常必要的。
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此外，黄莉莉认为，最理想的情况是由家长和老师指导孩子阅读性教育书籍，由孩子直接阅读的方式确实欠妥。不过，上述家长描述的情况如果出现，家长也不必担心，因为即使不让孩子读，孩子也会从其他渠道获得。
